2025年11月15日，由中國自然辯證法研究會、北京自然辯證法研究會、北京高教學會研究生思政課研究會和我校馬克思主義學院共同主辦的數(shù)智時代的“自然辯證法概論”教學與研究暨第九屆北京高校“自然辯證法概論”教學研討會在學院路校區(qū)九號樓814會議室舉行。來自京內(nèi)外20余所高校的40余名代表通過線上和線下的方式參與會議交流。

會議開幕式由教育部研究生思政課教指委委員、北航馬克思主義學院黨委書記高寧主持。在致辭環(huán)節(jié)，教育部研究生思政課教指委副主任委員王韶興教授、中國自然辯證法研究會教育與普及工作委員會副主任尤洋教授、北京自然辯證法研究會理事長劉勁楊教授和北京高教學會研究生思政課研究會副理事長李東松教授分別致辭，他們指出自然辯證法在馬克思主義理論體系中具有重要地位，在思政課中具有不可替代的作用，提出要將黨的二十屆四中全會精神融入教育教學，增強課程的時代性與吸引力，并強調(diào)自然辯證法研究與教學的守正創(chuàng)新。他們鼓勵與會學者緊扣黨的二十屆四中全會精神，強化對科技自立自強、新質(zhì)生產(chǎn)力等內(nèi)容的研究與教學。

與會代表圍繞黨的二十屆四中全會精神進課堂、生成式人工智能技術應用于自然辯證法教學的機遇與挑戰(zhàn)、行業(yè)類高校自然辯證法特色教學實踐、教材教法等主題展開了熱烈討論。教育部研究生思政課教指委委員、北京化工大學張明國教授分析了黨的二十屆四中全會提出的“實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是一個階梯式遞進發(fā)展的歷史過程”中的“階梯式發(fā)展”概念的重要意義。教育部研究生思政課教指委委員、西南交通大學謝瑜教授分享了自然辯證法教學教法的思考。北京郵電大學李全喜教授談到了人工智能背景下“自然辯證法概論”教學采用新技術手段增強教學互動性的同時也要堅持課程的思政目標。北京科技大學畢丞副教授和北京航空航天大學張正清副教授分別探討了線上教學在互動淺層化、情感溫度缺失、小組協(xié)作效率低等方面存在的問題，以及人工智能教學應用中存在的公平性缺失、監(jiān)督缺位、責任不明等倫理風險。首都師范大學樊姍姍副教授重審了盧卡奇“對自然辯證法的批判”，回應了學界一個學術爭議。中國科學技術大學劉立教授和中國地質(zhì)大學王巍教授分別介紹了中國科大“自然辯證法概論”教學、隊伍建設和人才培養(yǎng)情況，以及中國地質(zhì)大學數(shù)智賦能地質(zhì)行業(yè)特色高校自然辯證法教學創(chuàng)新的典型做法。北京農(nóng)學院張子睿副教授分享了該校通過將學術演講能力培養(yǎng)嵌入自然辯證法課程、模擬學術會議答辯流程來鍛煉學生臨場反應與邏輯思辨能力的教學嘗試。

在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，多位教師分享了利用校本優(yōu)勢作出課程特色的做法和對當前生成式人工智能應用于教學與管理的審思，以及青年教師在教學中遇到的困惑。北京自然辯證法研究會教學工作委員會主任、北京航空航天大學馬克思主義學院王娜教授在會議總結(jié)中再次強調(diào)自然辯證法課程具有鮮明政治性、深厚學理性與強烈現(xiàn)實性的特征，在新時代背景下必須堅持守正創(chuàng)新，突出思政課本質(zhì)屬性；倡議建立京津冀自然辯證法虛擬教研中心，推動優(yōu)質(zhì)課程資源、行業(yè)特色案例與師資力量共享，組織常態(tài)化教學工作坊，探索跨校授課、聯(lián)合教研等形式，提升課程整體建設水平與社會影響力。

會議強化了與會人員對黨的二十屆四中全會精神進“自然辯證法概論”課堂的理解，搭建了教學經(jīng)驗交流、青年人才成長的良好平臺，對自然辯證法教學與研究起到了積極作用。