基本情況：
高寧，博士，教授，博士生導(dǎo)師，馬克思主義學(xué)院黨委書記
研究方向：
思想政治教育
教學(xué)工作：
研究生課程：《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》
本科生課程：《馬克思主義基本原理概論》《大國領(lǐng)袖》
代表性學(xué)術(shù)成果：
1）《社會(huì)科學(xué)的方法論變革與修辭策略》，《求索》2010年第3期；
2）《現(xiàn)代性風(fēng)險(xiǎn)與知識(shí)批判》，《北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2011年第1期；
3）《從教學(xué)實(shí)踐看編寫思想政治理論課教學(xué)輔導(dǎo)書的理念變革》，《思想教育研究》2012年第11期；
4）《試析文化建設(shè)的“中國特色”及其方法論意義》，《理論視野》2013年第5期；
5）《“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”專題教學(xué)中的問題意識(shí)論析》，《思想教育研究》2013年第12期；
6）《社會(huì)科學(xué)的價(jià)值論困惑》，《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》2014年第1期；
7）《一個(gè)“老”案例的“新”講法》，《光明日?qǐng)?bào)》2014年2月10日第11版（“馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”版）；
8）《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的文化矛盾與城市精神研究的方法論》，《湖南社會(huì)科學(xué)》2014年第3期；
9）《思想政治理論課案例教學(xué)中“證偽”與“偽證”問題探析》，《思想教育研究》2014年第11期；
10）《如何實(shí)現(xiàn)從“例證教學(xué)”向“案例教學(xué)”的轉(zhuǎn)化》，載史利國主編：《高校教學(xué)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新研究》（該書為第八屆北京青年教師教學(xué)基本功比賽論文評(píng)審一等獎(jiǎng)作品集），北京理工大學(xué)出版社2014年版；
11）《真理、價(jià)值和價(jià)值觀》，《光明日?qǐng)?bào)》2015年2月6日第7版（“馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”版）；
12）《試論思想政治理論課案例教學(xué)的理論基礎(chǔ)與基本類型》，《思想教育研究》2015年第11期；
13）《高校學(xué)生黨校黨章教學(xué)的理念、方法和體系創(chuàng)新》，載《北京高校黨建研究會(huì)文集（2015-2016年）》，清華大學(xué)出版社2016年6月版；
14)《對(duì)“課程思政”建設(shè)若干理論問題的“課程論”分析》，載《中國大學(xué)教學(xué)》2018年第10期；
15）《公民媒介素養(yǎng)教育的西方范式與中國路徑》，載《東岳論叢》2018年第4期；
16）《高校“課程思政”建設(shè)中的主要矛盾及解決思路》，載《北京教育》（高教版）2020年第3期；
17）《新時(shí)代思想政治理論課課程建設(shè)視野的突破與課程體系的創(chuàng)新》，載《北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2020年第4期。
18）《全面把握<高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要>的理論性、整體性和系統(tǒng)性》,載《中國大學(xué)教學(xué)》2020年第9期。
19）《社會(huì)時(shí)間的頻譜》（第二譯者），北京師范大學(xué)出版社2010年版；
20）《人文社會(huì)科學(xué)導(dǎo)論》（副主編），教育科學(xué)出版社2011年版；
21）《社會(huì)組織的社會(huì)責(zé)任》（合著），山西人民出版社2015年版；
22）《高校黨課十講》（主編），人民日?qǐng)?bào)出版社2017年9月版；
榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)：
1）2010年7月，獲北京市高等教育學(xué)會(huì)《馬克思主義基本原理概論》教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)；
2）2012年12月，獲北京航空航天大學(xué)第十一屆青年教師課堂教學(xué)比賽暨青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)；
3）2013年6月，獲第七屆北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)；
4）2013年6月，獲北京航空航天大學(xué)青年教師教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)；
5）2013年7月，獲北京高校研究生思想政治理論課《馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論》課程教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)；
6）2013年9月，獲北京高校第八屆青年教師教學(xué)基本功比賽文史類（A組）一等獎(jiǎng)、最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)、最佳演示獎(jiǎng)、論文一等獎(jiǎng)；
7）2014年6月，獲北京航空航天大學(xué)“校級(jí)優(yōu)秀主講教師”稱號(hào)；
8）2014年11月，獲北京航空航天大學(xué)第十三屆“我愛我?guī)煛被顒?dòng)十佳教師獎(jiǎng)；
9）2014年12月，獲北京航空航天大學(xué)“西飛獎(jiǎng)教金”一等獎(jiǎng)；
10）2015年3月，獲2013-2014年首都大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)（論文類）二等獎(jiǎng)；
11）2016年7月，獲北京航空航天大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員十杰”稱號(hào)；
12）2016年10月，獲“寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”；
13）2016年11月，被聘為“北京高校思想政治理論課特級(jí)教師”（個(gè)人）；
14）2017年3月，獲2015-2016年度首都大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)?wù)撐念惗泉?jiǎng)（個(gè)人）；
15）2017年6月，被評(píng)為“全國高校思想政治理論課教師2016年度影響力人物”（個(gè)人）；
16）2017年7月，獲“北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；
17）2017年10月，當(dāng)選第六屆“感動(dòng)北航”人物；
18）2017年11月，獲2017年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人；
19）2017年11月，獲“北京市優(yōu)秀思想政治工作者”稱號(hào)；
20）2017年12月，獲北京航空航天大學(xué)“凡舟”獎(jiǎng)教金一等獎(jiǎng)；
21）2017年12月，獲北京航空航天大學(xué)“研究生課程卓越教學(xué)獎(jiǎng)”；
22）2018年1月，獲北京航空航天大學(xué)2017年教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；
23）2018年9月，獲北京市“師德先鋒”稱號(hào)；
24）2018年9月，獲北京航空航天大學(xué)“立德樹人優(yōu)秀獎(jiǎng)”；
25）2019年6月，指導(dǎo)學(xué)生2018年高校思想政治理論課學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文特等獎(jiǎng)，本人獲得2018年北京高校思想政治理論課學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；
26）2019年4月，獲北京航空航天大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng)；
27）2019年11月，獲首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)；
28）2020年1月，“談?wù)剬W(xué)習(xí)黨章的方法－一以入黨誓詞為例”一課，入選中組部“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想全國好課程”;
29)2020年12月，獲北京航空航天大學(xué)“研究生課程卓越教學(xué)獎(jiǎng)”；
30）2020年12月，獲第四屆北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎(jiǎng)。
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